Lernschrittfolge (learning step sequence), Erlernen von Bewegungsabläufen durch aufeinander abgestimmte Lernschritte, das „zweckmäßige methodische Vorgehen beim Erlernen einer Schwimmart“ (Schramm, 1987, S.154) nach der Reihenfolge: Beinbewegung – Armbewegung– Gesamtbewegung – ohne und mit Atmung. Jedem Lernschritt sind konkrete technische Schwerpunkte, zu vermittelnde Kenntnisse, vorbereitende und ergänzende Übungen an Land und im Wasser sowie spezielle, leitbildorientierte Übungen zugeordnet (Schramm,1987, S.211 – 232). Werden diese nicht oder nur ungenügend beachtet, verzögert dies den Lernprozess und kann sogar zu einer fehlerhaften Bewegungstechnik führen. →Lernen, motorisches, →Reihe, methodische, →Zieltechnik, →Algorithmus
Beispiel: Die Checklisten zum Schwimmen lernen (Reischle, 2015, S. 39) fußen mit ihren Kategorien „Fertigkeit I“ bis „Fertigkeit IV“ auf solchen Lernschrittfolgen. Beispiel: Gleiten in Rückenlage bis 3m mit Beinbewegung:
